为了进一步提高我系教学质量，提升专业人才培养质量，巩固专业教学成果，针对本学期教学情况，结合督导办对系内教学质量评价的要求，艺术系于2014年5月开展了本学期评教及学风建设活动，取得很好的成效。
为了做好这次评教评学活动，艺术系召开了专题会议进行布置，首先向2012、2013级两个专业各班下达了《关于开展艺术系2013-2014学年第二学期评教活动的通知》，要求各班收集、整理同学们对本学期任课教师教学的意见和建议，形成书面的文字材料，同时推举本班的学生代表与教学信息员一起参加评教座谈会。在此基础上组织召开了评教座谈会。座谈会由系主任亲自参加，系教学秘书和各班推举的代表参加会议，整个会议过程同学们积极发言，就教学、管理等各方面充分发表意见，客观评价了任课教师的教学，也提出了一些中肯的意见和建议。系领导对学生们的意见给予了积极的肯定，对同学们热情关心教学给予表扬，同时要求同学们进一步从自身角度出发端正学习的态度，掌握好的学习方法，增强学习的主动性和积极性。评教座谈会后系办和系教研室将整理座谈会上学生反馈的意见，结合系对教师评价的意见，综合后及时向教师们进行反馈教学，鼓励优秀的教师再接再厉，对需要进一步提高教学质量的教师，系教研室一起研究如何针对艺术系学生特点制定进一步改进提高的措施。
评教与学风建设是相辅相成的两个方面。在认真组织学生评教活动开展的同时，我系还针对期中学生到课纪律下滑、学习动力不足等问题开展学生学风建设活动，对各班下发了《关于加强学生学风建设工作的通知》。活动共分为三个阶段进行：第一阶段是学习回顾自评阶段。要求学生结合自身学习成果，对照优秀学生的综合表现，检查自己学习的效果，寻找差距，分析原因；第二阶段是进一步明确目标整改阶段。在学习回顾自评找差距的基础上，围绕专业理论知识学习与职业素养培养要求开展交流讨论，进一步明确学习目标；第三阶段是强化自我管理，保持优良学风阶段。围绕“如何端正学习态度、保持良好学风”、“如何提高职业技能和学习质量”等内容开展主题教育评比表彰活动。
（艺术系 鲍淼芳）