为多方面考核艺术系学生实践操作能力，建立多视角、多元化评价体系，充分体现学生主体性，促进学生技能水平提高，艺术系于6月30日下午在含光校区报告厅举办了2015-2016学年第二学期教学成果汇报。学院副院长赵兴刚，教务处处长王安平，工会主席张继学，含光校区管理处处长何志川，督导张俊霞、雷瑛以及艺术系处级干部联系班领导徐学海观看了此次汇报。
　　汇报会上空乘专业学生将本学期学习的民族舞组合、礼仪规范、乘务员安全演示，舞蹈表演专业学生将学习的爵士舞、傣族、胶州秧歌、蒙族顶碗、蒙族筷子、鲜族舞蹈以及古典舞舞蹈组合以舞台表演形式进行了展示和汇报，展现了艺术系学生朝气蓬勃、乐学向上的精神风貌，学生们规范、扎实的基本功、良好的舞台表演感觉、认真的学习状态，让在场观摩的师生印象深刻，受到了在场领导和老师们的高度评价。　
　　此次教学成果汇报对艺术系整体教学起到积极的促进作用，是着力实现“剧目教学与基础教学结合，课堂教学与舞台实践结合，实践教学与艺术创作结合”的“三结合”实践教学体系，构建“以剧目教学为中心、学演结合、突出实践”的艺术类专业教学模式的内涵发展的有益尝试，进一步推动了专业发展、课程改革，同时我们也会将这种形式作为检验艺术系专业实践教学成果的有效手段予以坚持和推广。（艺术系供稿）